MY WRITE UP ON CHARACTERISTICS AND NEEDS OF GIFTED CHILDREN

1.0 PENDAHULUAN

Setiap insan yang dilahirkan ke dunia ini mempunyai kelebihan dan kekurangan masing-masing. Terpulang kepada ibu bapa masing-masing bagaimana hendak mencorakkan kehidupan anak masing-masing. Ungkapan yang biasa didengar apabila bercakap mengenai perkembangan kanak-kanak. Baik didikan maka baiklah jadinya dan begitulah juga sebaliknya. Perkembangan kanak-kanak merupakan satu proses penting yang perlu diambil berat oleh setiap ibubapa. Pelbagai faktor perlu diambilkira selain daripada faktor genetik dan keturunan yang memang sukar untuk dielak. Namun demikian, kanak-kanak perlu dibantu untuk mendapatkan pengalaman dan pengayaan kemahiran dalam hidup masing-masing. Kanak-kanak yang mewarisi bakat atau kepintaran ibubapa juga memerlukan rangsangan bagi memastikan kelebihan yang dimiliki akan dapat digunakan sebagai satu ciri penting yang ada pada dirinya. Kanak-kanak pintar cerdas dan berbakat sebenarnya mempunyai potensi yang tinggi dalam pelbagai bidang mengikut kecenderungan masing-masing.

2.0 DEFINISI PINTAR CERDAS.

Siapakah yang dikatakan pintar cerdas?

Kanak-kanak pintar cerdas ini secara umumnya  

Help your talented students...

Strategies to Improve Motivation
Many students with disabilities lack motivation. The lacking of motivation often stems from a low self-esteem or confidence level. As teachers and parents, there is a lot that can be done to improve the motivational level. One needs to remember that these students are often fragile mentally and require a great deal of confidence boosting before the following techniques will work. The goal is often to help develop a can do attitude, one that sets the child up for success.
Try the following strategies:

Bimbingan untuk Kanak-kanak Pintar Cerdas atau Seperior.

Adi Putra bin Abd Ghani, nama yang sinonim dengan kecerdikan dan kebijaksanaan apabila anak kecil ini berjaya menyelesaikan permasalahan matematik dan mencongak nombor yang bernilai tinggi serta mencipta kira-kira 200 formula matematik. Keupayaan permata milik

(Child Prodigy) Kanak-Kanak Paling Pintar di Dunia Belajar di Malaysia

Jikalau Malaysia terkenal kerana berjaya memiliki kanak-kanak pintar atau child prodigy seperti Adi Putra Abdul Ghani (11 tahun) yang berkemahiran bidang matematik, bagi kanak-kanak paling pintar di dunia bernama Ainan Celeste Cawley ini pula berkemahiran dalam bidang Kimia.  Gelaran kanak-kanak paling pintar di dunia telah diberikan kepada Ainan ketika kejayaannya dimuatkan dalam siri dokumentari di United Kingdom iaitu “The World’s Cleverest Child and Me“, dalam Channel 4 sebelum ini. 

Apa yang menarik keistimewaan tentang kanak-kanak paling pintar di dunia ini?

1) Nama penuhnya : Ainan Celeste Cawley. Berumur 10 tahun ketika artikel ini ditulis dan merupakan anak sulong kepada pasangan Valentine Cawley dan Syahidah Osman Cawley
2) Ainan mula merangkak pada usia empat bulan, berjalan ketika enam bulan dan berlari ketika lapan bulan
3) Pada umur enam tahun, Ainan mula menunjukkan minat membaca buku kimia

Bagimana tanda-tanda awal ibu bapa Ainan Celeste Cawley mengesan potensi yang ada pada anak mereka? (kata mereka)

1)  Apabila ibunya bercakap, dia memalingkan kepala kepada ibunya dan terus berhenti menangis
2) Ketika ibunya mengandungkan Ainan, berlaku gerhana matahari penuh dan kelihatan gerhana matahari tersebut bersama-samanya

Kejayaan dan pencapaian peribadi Ainan Celeste Cawley setakat ini 2010 ini?

1) Ainan menduduki ujian kimia peringkat O-Level ketika usianya tujuh tahun dan lulus ujian tersebut dan merupakan manusia termuda di dunia mencapai pencapaian dan rekod itu
2) Kejayaan Ainan dicatatkan dalam Singapore Book of Records
3) Pelajar politeknik termuda di dunia
4) Kanak-kanak pintar kimia pertama di dunia yang mendaftar masuk ke sebuah universiti
5) Universiti di Malaysia iaitu Kolej Universiti HELP di Pusat Bandar Damansara menjadi pilihan ibu bapa Ainan untuk menyambung pengajiannya dalam Ijazah Program Amerika
6) Ainan juga akan mengambil kursus sains komputer, di samping meneruskan pengajian kimia, subjek fizik dan matematik peringkat A-Level.
7) Ainan akan juga mengambil subjek sastera liberal untuk menjamin satu latar belakang pendidikan yang luas serta sebagai persediaan menghadapi tugas dan cabaran akan datang. Program pembelajarannya akan berubah mengikut minat Ainan sendiri.

Characteristics of gifted children

Cognitive Traits

• Very Observant
• Extremely Curious
• Intense interests
• Excellent memory
• Long attention span
• Excellent reasoning skills
• Well-developed powers of abstraction, conceptualization, and synthesis
• Quickly and easily sees relationships in ideas, objects, or facts
• Fluent and flexible thinking
• Elaborate and original thinking
• Excellent problem solving skills
• Learns quickly and with less practice and repetition
• Unusual and/or vivid imagination

 Social and Emotional Traits (see Supersensitivities in Gifted Children)

• Interested in philosophical and social issues
• Very sensitive, emotionally and even physically
• Concerned about fairness and injustice
• Perfectionistic
• Energetic
• Well-Developed Sense of Humor
• Usually intrinsically motivated
• Relates well to parents, teachers and other adults

Language Traits (See Language Development in Gifted Children)

• Extensive Vocabulary
• May Read Early
• Reads Rapidly and Widely
• Asks "what if" questions   
• Additional Traits
  
  • Enjoys learning new things
  • Enjoys intellectual activity
  • Displays intellectual playfulness
  • Prefers books and magazines meant for older children
  • Skeptical, critical, and evaluative
  • Asynchronous development 

What is gifted and talented?

Many terms are used to describe the students who demonstrate exceptional talent, and sometimes these terms themselves become a challenge to understand. Gifted is the most commonly used word, but it has hundreds of definitions, from legal to jargon. Talented usually describes an individual with performance skill that has been refined through practice, such as music and dance.
For Gagne (1985), giftedness is above-average-aptitud in creative and intellectual abilities, and talent is above average performance in an area of human activity, such as music, mathematics , or literature.
In general, gifted person is defined as one who demonstrates an exceptionally high level of peformance in one or more areas of human endeavor.